تتعدد استراتيجيات التعلم النشط الحديثة التي تنمي التفكير، حيث يمكن استخدامها ببساطة أو بعمق تبعًا للمرحلة العمرية للطالب، وذلك على الرغم من أن كل هذه الاستراتيجيات لا تخلو من الجوانب السلبية والإيجابية التي تظهر بوضوح من خلال التطبيق.

مفهوم التعلم النشط:

التعلُّم النشط هو انهماك الطلاب في عملية التعلُّم، فلا يكون تعلمهم مقتصرًا على المشاهدة والاستماع وكتابة ما يقوله المعلم وفقط، بل يتجاوز ذلك إلى مراحل الاكتشاف ومعالجة تطبيق المعلومات.

فجوهر عملية التعلُّم النشط: قيام الطلاب بأداء مهام متنوعة، وانخراطهم في عملية التعلّم تحت الشعارات الآتية:

وسنعرض هنا أكثر استراتيجيات التعلم النشط شيوعًا، كالتالي: